一年级班主任述职报告(15篇)
随着社会不断地进步,大家逐渐认识到报告的重要性,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编精心整理的一年级班主任述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级班主任述职报告1本学期我担任一年1班2班的数学教学工作和一年2班的班主任工作,由于是工作的第一个学期,所以这学期工作明显比上学期轻松得多,得心应手的多,下面我就本学期的工作做如下总结:
一、教学工作
整学期的教学任务非常重,我利用周末,把相应教案写完,这样在平时的教学工作中不至于手忙脚乱;每上的一节课,我都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案;为了把自己的教学水平提高,我常常和办公室的老师们讨论教学方法等。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师一直关注他们,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,这也对后进生的学习有很大的而帮助。后段时间两个班的后进生的学习都赶上来了,期末考试中两个班的优秀率都达到了90%。
二、班主任工作
由于是第一次当班主任,本学期的班主任工作一开始比较摸不清头绪,但在前辈老师的指导和自己的努力下,后段时 ……此处隐藏19606个字……让他们感到成功和享受学习,从而形成良好的性循环。
二、经验和认识
当班主任很累,担心很多事情,有时候会心烦,这是必然的。但是,当你走上讲台,看到那双纯净的眼睛,当你看到你的学生在你的教育下发生了很大的变化,当你被学生们围着笑啊笑啊,当学生们把你当成他们最好的朋友,那种喜悦之情溢于言表。
班主任的工作是一项具有挑战性的工作,每个学生都是一个世界。成为每个学生的朋友和信任需要付出很多心血。用心去沟通,带着欣赏去寻找学生身上的每一个闪光点,是非常要求的。我相信,只要我们关心、尊重、包容学生,就能找到打开学生心灵的钥匙。
三、问题与教训
因为没有更多的时间与学生交流,一些学生在有不良行为时可以及时提醒和教育,但对于自制力差的学生来说,仍然不能完全遏制不良迹象
自从上课以来,我们非常重视每一个方面,尽最大努力以严格、勤奋和爱心对待班级。但是,课堂上出现了一些意想不到的事情,有些学生仍然厌学,或者有时很调皮。
四、未来努力的方向
1.加强班干部队伍建设,培养一批负责任、有能力的班干部。
2.注重尖子生的培养,以优秀学生为榜样,让他们发挥带头作用。继续帮助学习困难的学生。
3.关注中学生,充分挖掘他们的潜能,提高学习兴趣,帮助他们改进学习方法,形成一大批乐于学习、渴望学习的群体。
4.进一步完善班级管理制度,进一步细化量化。
这学期在我和班干部的共同领导下,我班的学生在德、智、体各方面都有了明显的进步,但仍有很多不足。在今后的班主任工作中,我会向有经验的班主任学习,总结经验,使班级管理工作的水平不断跃上一个新的台阶。
谢谢大家!