一级教师述职报告集锦8篇
在我们平凡的日常里,报告使用的频率越来越高,不同种类的报告具有不同的用途。写起报告来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的一级教师述职报告8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一级教师述职报告 篇1我从20xx年贵州师范大学毕业后,继续到建坪小学任教,20xx年4月被晴隆县人事劳动和社会保障局评为小学一级教师,同年被教育局聘任。20xx年3月,我接受了学校的安排,担任一年级语文教师,并任班主任。接到这个班后,我对后进生的教育没有采取简单粗暴的训斥方法。因为我坚信孩子是可塑的,只要教育得法,是可以转变的。首先,我向原来的科任老师了解情况,然后家访大部分后进生家,通过全面的调查了解,分析造成他们差的原因:父母长期在外经商、打工,很少有空回家教育孩子,就是有管教,也不过是简单的打骂;家庭状况不是很好,父母对孩子学习部重视。其次,我又仔细观察每个孩子,发现他们的闪光点。于是我因势利导,引导他们为学校为班级为老师做好事,并鼓励他参加了学校的兴趣小组,尽量多表扬少批评。同时我在生活和学习上倍加关注,帮他们补习知识。并及时家访,向孩子父母汇报点滴进步,要求家庭教育和学校教育相结合。同学们感受到集体和老师对他的关爱,逐渐进步,期末考试,都取得了良好的成绩。
此外,我积极参加教研教改活动,每年均举行校性的公开课。做好教研组长的工作,认真做好活动计划,通过各项教研活动,取长补短,使自己提高教育教学水平 ……此处隐藏13508个字……风班貌,班上同学思想进步,学习勤奋,后进生转变成效好,成绩常居年级首位。
四、工作任务重勤奋创佳绩
1 、工作任务重:
20xx年至20xx年度,每年教初三年级,各2个班,周17节课以上,并当一个班的班主任。
20xx年至20xx年度,我教七、八年级,共2个班,周18节课以上,并当一个班的班主任。
2、勤奋创佳绩:
我教学基本功扎实,教学效果显著,多年来,所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅,20xx届、20xx届、20xx届初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中,均取得了同类班级第一名的好成绩。20xx、20xx年所教173、174班语文科每次考试均为年级第一。
所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。本人也多次被评为“优秀班主任” 。
20xx年在乡组织的语文阅读教学优质课评比中获“语文阅读教学一等奖 ”, 20xx年上学期参加市直中学语文教学观摩课比赛,获二等奖。20xx年我撰写的论文《修辞:语文研究性学习的瑰宝 》在国家级期刊《 中外教育》上发表,20xx年《谈新课程理念下的语文作业设置与评点》在《时代教育》上发表,20xx年《浅谈初中语文作文教学》在《现代教育报》上发表。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教无止境,我的追求亦无止境。今后,我会一如既往地提高自身综合素养,努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。在教学、班任工作方面,全方位提高学生的能力与素质,带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。
我认为,自己在各方面表现优异,教学效果一直好,合乎中学语文高级教师资格,恳请领导、评委批准。